阅读材料，综合运用所学知识回答问题。（14 分）
材料二：2010年11月8日，探月工程嫦娥二号任务圆满成功。这是我国建设创新型国家进程中的又一重要成果，是数万名科技人员团结协作、自主创新的结果。探月工程的实施，突破了一批核心技术和关键技术，推进带动了信息技术、新材料等领域一批新技术的发展，增强了我国自主创新能力。
材料三：公民的科学素质是科技创新的土壤。公民的科学素质通常从三个方面衡量：科学知识、科学方法和科学精神。2010 年，我国具备基本科学素质的公民比例为3.27 % , 虽比2001 年提高了1.83 个百分点，但只相当于日本、加拿大等主要发达国家在20 世纪80 年代末的水平。
(l）材料一反映了哪次科技革命的成果？(2分）这次科技革命中，我国有些成果走在了世界前列，请用20 世纪六七十年代的具体史实加以说明。（4 分）
(2）据以上材料，概括出影响我国建设创新型国家的因素有哪些。（6 分）
(3）请说出两种提高自己科学素质的具体做法。（2 分）
答案
(11年河北中考)第34题
34.(l)第三次科技革命。①1964 年，我国第一颗原子弹爆炸成功，打破了帝国主义的核垄断。②1970 年，我国成功发射第一颗人造地球卫星东方红1 号，成为世界上能独立发射人造地球卫星的国家。③1973 年，我国在世界上首次培育成功型杂交水稻。
( 2 ）①国家的自主创新能力。②科技创新人才队伍（科技人员的团结协作精神及自主创新能力）。③公民的科学素质。④第三次科技革命的机遇（对国际先进科技成果的学习、借鉴和吸收）。
( 3 ）①学好科学文化课。②阅读科普类图书、报刊杂志。③积极参加科技创新活动。④参观科技馆等科技类场所。⑤收听和收看科普类节目。⑥充分利用互联网，获取科学知识。
材料二 “对于学说，仿世界各大学通例，循思想自由原则，取兼容并包主义…无论为何种学派，苟其言之成理、持之有故，尚不达自然淘汰之运命者，虽彼此相反，而悉听其自由发展。
