材料一:2009年3月3日15时,全国政协十一届二中全会在人民大会堂举行开幕-和记娱乐手机版

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八下第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
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三大改造
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使用次数:108
更新时间:2013-04-02
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1.

材料一:2009年3月3日15时,全国政协十一届二中全会在人民大会堂举行开幕会(图3),审议通过政协十一届全国委员会第二次会议议程,听取贾庆林主席作政协全国委员会常务委员会工作报告,听取张榕明副主席作政协全国委员会常务委员会关于政协十一届一次会议以来提案工作情况的报告。

材料二:(图4)

材料三:据中央电视台新闻报道,朝鲜于2009年5月25日宣布成功进行了第二次核试验,引起了国际社会的高度关注。

请阅读材料后结合所学知识回答下列问题:

(1)材料一中提及到中国人民政治协商会议,说一说1949年9月在北平隆重举行的第一届全体会议通过的具有临时宪法作用的文献是什么?(1分)

(2)材料二所反映的事件有什么历史意义?(3分)

(3)从材料三中看出,朝鲜核问题受到国际社会高度关注。历史上的抗美援朝战争中,涌现出了无数可歌可泣的志愿军英雄功臣,他们为今天留下了哪些宝贵精神财富?(2分)

(4)新中国成立后,中国历史揭开了崭新的篇章,到1956年,我国基本完成了“三大改造”。请问“三大改造”指什么?(1分)“三大改造”的基本完成有什么历史意义?(2分)

 

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题型:材料分析题
知识点:三大改造
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【答案】

(1)《中国人民政治协商会议共同纲领》。(1分)

(2)开国大典标志着中华人民共和国的成立。中华人民共和国的成立,标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利,标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站立起来,成为新国家、新社会的主人。中国历史从此揭开了新的篇章。(任意3点3分)

(3)爱国主义、国际主义和革命英雄主义的精神。(2分)

(4)国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。(1分)。标志着社会主义制度在我国初步建立,我国从此进入了社会主义初级阶段。(2分)

 

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 三大改造 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 三大改造的定义
三大改造:
三大改造,是指新中国成立后,中国共产党领导的对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义三大改造的完成,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制,使中国从新民主主义社会跨入了社会主义社会,我国初步建立起社会主义的基本制度。从此,进入社会主义的初级阶段。
◎ 三大改造的知识扩展
1、时间——1956年底(1)三大改造的内容:对手工业、农业、资本主义工商业的社会主义改造。(2)三大改造的实质:生产资料私有制转变为社会主义公有制。(3)对农业、手工业的社会主义改造——建立生产合作社;对资本主义工商业的社会主义改造——“赎买”政策,这是中国社会主义改造的创举。
2、①原因:土地改革后,农业生产有了恢复和发展。但是我国农业仍然是一家一户分散经营,难以解决生产工具、资金和水利问题,难以抵御自然灾害,影响了农业生产发展,满足不了国家工业化建设的需要。 ②效果:促进了农业产生的发展,使农业产量年年增高。
3、三大改造的意义:到1956年底,国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段。
◎ 三大改造的知识导图
庆祝公私合营:
◎ 三大改造的特性
三大改造的实质:
生产资料的私有制转化为社会主义的公有制。
◎ 三大改造的知识点拨

三大改造完成的意义和不足:
到1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段。在社会主义改造工作后期,也存在要求过急、工作过粗、改变过快的缺点。

为什么说三大改造完成标志着我国社会主义制度的建立:

1.革命性质:三大改造之前是由新民主主义向社会主义过渡;三大改造后,我国基本上完成了社会主义革命任务。
2.经济基础:三大改造前是以公有制经济为主体,多种所有制形式并存,三大改造后,以全民所有制和劳动群众集体所有制为主要形式的社会之一公有制成为我国唯一的经济基础。
3.生产关系:三大改造之前,生产资料私有制大量存在,我国存在着民族资本家剥削工人等多多种剥削关系;在三大改造后,单一的社会主义公有制确立,社会各阶级都成为社会主义的劳动者。
总之,社会主义最典型的标志就是社会主义公有制占主体。通过三大改造,我国基本上实现了由生产资料私有制转变为生产资料的公有制;在劳动分配制度上,基本实现了按劳分配原则;在阶级关系上,消灭了剥削阶级。社会主义制度在我国基本建立起来。

◎ 三大改造的教学目标
1.掌握三大改造的内容、影响。
2.分析三大改造的原因、实质。
3.列举三大改造的成就。
◎ 三大改造的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:2

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类题推荐:
三大改造
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更新时间:2021-07-18
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题型:填空题
知识点:三大改造
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