阅读下列材料：
材料一：梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期，先从机器上感觉不足……于是福州船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。……第二期是从制度上感觉不足……第三期便是从文化根本上感觉不足。”
请回答：
（1）根据材料，并结合所学知识完成下表：
| 分 期 | 相关的重大历史事件 |
| 学习西方的军事器物 | |
| 学习西方的政治制度 | |
| 学习西方的思想文化 |
（2）根据你对材料的理解，结合所学知识，从l919年以前中国近代化历程的第二、第三阶段中任选一名领袖式的、有代表性的历史人物，说明他为了中国的近代化，为了改变中国的“不足”做出了哪些努力。
（1）洋务运动；戊戌变法、辛亥革命；新文化运动；
（2）本题为开放性试题，学生只要按要求从第二、三阶段中选取历史人物加以说明即可，说明部分意思相近即可。
例：康有为（梁启超）：组织公车上书，创办报刊，组织强学会，宣传并领导维新变法运动。
孙中山：领导辛亥革命，确立民主共和，维护辛亥革命成果。
陈独秀：高举“民主”与“科学”两面大旗，领导新文化运动，促使人们追求民主和科学。
第二次世界大战后，美国的“冷战“政策包括：
①杜鲁门主义出台 ②对欧洲提供经济援助 ③成立北大西洋公约组织
④侵略朝鲜、越南 ⑤成立华沙条约组织
a．①②③ b．①③⑤ c．①②③④ d．①③④⑤
a
马克思主义诞生的标志是
a．《人民宪章》的发表 b．《共产党宣言》的发表
c．巴黎公社成立 d．创作《国际歌》
b
如果你要探究法国资产阶级反对君主专制和封建等级思想的情况，最值得了解的历史文献是
a．《权利法案》 b．《人权宣言》 c．《独立宣言》 d．《法典》
b
1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报敬告国人》一书，沉痛地说：“胶州亡矣，山东亡矣，国将不国矣!”该材料反映的是
a．《马关条约》的签订 b．列强掀起瓜分中国的狂潮
c．巴黎和会中国外交失败 d．九一八事变的爆发
c
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